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中文Spence儿童焦虑量表-简版的心理测量学检验
作者:刘然 龚杰 王孟成 周明洁 
单位:1.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室2.中国科学院大学心理学系3.广州大学心理系4.广州大学心理测量与潜变量建模研究中心 
关键词:Spence儿童焦虑量表-简版 学龄儿童 信度 效度  
分类号:
出版年,卷(期):页码:2022,30(2):346-349+323
摘要:
目的:检验Spence儿童焦虑量表中文简版(SCAS-S)在国内学龄儿童群体中的信效度及跨性别测量等值性。方法:对527名9-12岁儿童报告的SCAS-S分数进行验证性因素分析、跨性别等值和信度分析。结果:SCAS-S五因子结构拟合良好;SCAS-S在不同性别的学龄儿童群体间满足强等值。SCAS-S量表总分及因子分与儿童被欺负、情绪调节、父母婚姻冲突感知相关符合预期。总量表的内部一致性α系数为0.86,各分量表的α系数均大于0.6,平均条目相关在0.34-0.41之间,显示各因子的内部一致性良好。结论:Spence儿童焦虑量表-简版在国内学龄儿童群体中具有良好的信效度,可以用来测量学龄儿童的焦虑水平。
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